论文部分内容阅读
没有教不好的学生，只有不会评价的老师。作为教师，我们要从根本上转变观念，用欣赏和发展的眼光看待学生的能力。不再以分数论“英雄”改变唯分数论的评价体制，回归素质教育，让孩子们健康快乐地成长。
只有“垃圾评价”，没有“垃圾成绩”——小议“唯分数论”的评价标准
【摘 要】
：
没有教不好的学生，只有不会评价的老师。作为教师，我们要从根本上转变观念，用欣赏和发展的眼光看待学生的能力。不再以分数论“英雄”改变唯分数论的评价体制，回归素质教育，让孩子
【机 构】
：
浙江省东阳市横店镇第三初级中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2013年20期
其他文献
一、材料与方法试验于2005年在106团2连303条田进行。试验地面积：1080米^2。土壤质地：中壤。4月25日播种。按膜下滴灌方式种植，1膜4行，行距为30＋60＋30厘米，株距10厘米，种植密度20．1万
当前历史虚无主义否定中共抗战作用的言论在某些社交媒体上不断被散布和渲染,对大学生的抗战史观造成了极大的负面影响。通过对武汉市四所高校632名大学生的问卷调查,结果显
健杨为雄株，天然杂交种，属黑杨组的欧美杨类，适应新疆的气候和土壤条件，生长快，树冠较窄小，干形通直，少节，材质好，洁白，松软，出材率和得浆率高。木材容易干燥，不翘曲，是良好的建筑材、矿柱
2003年奇台县西北湾乡科委从乌鲁木齐市蔬菜研究所引进早熟马铃薯新品种中薯5号，通过示范推广，种植面积迅速增加，2003年种植33.3公顷，2004年发展到200公顷，2005年发展到533公顷，占
救灾资金是灾区社会公众的"保命钱",是灾害救助的重要前提。如何对救灾资金进行合理筹措、有效管理,这不仅决定着灾害应对工作的效率与进程,也关系着党和政府的形象,是一个绝
22团自2004年发现甜菜丛根病以来，2005年发病面积又不断扩大，从点片发生到大面积发生，有的地块面临绝收。该病侵染甜菜后，可造成块根损失30％～60％，含糖降低2～4度，工艺品质差，失去加工价值
有效教学的核心就是教学效益。导入是教学的开端，好的开端是成功的一半。所以，巧妙的导入可以引发学生的学习兴趣和学习的积极性，可以有效提高课堂教学效率。“课标”也提出：要正
例题教学是教师向学生传授知识不可缺少的重要手段,它不仅是学生获取知识和巩固知识的桥梁,也是培养学生分析问题和解决问题能力的重要途径。因此,如何优化例题教学,开发学生
图书馆是学校的重要组成部分,它主要负责链接课堂教育和自学过程。新时代的高校图书馆拓展育人路径对于提高学生的综合素质有着重要的意义。本研究通过介绍新时代高校图书馆