【摘 要】
：
结合现代远程教育网络环境、多媒体教学资源和交互式教学的主要特征,介绍北京广播电视大学文法部在汉语言文学专业本科艺术欣赏课程的教学实践中,如何利用现代信息技术,整合
论文部分内容阅读
结合现代远程教育网络环境、多媒体教学资源和交互式教学的主要特征,介绍北京广播电视大学文法部在汉语言文学专业本科艺术欣赏课程的教学实践中,如何利用现代信息技术,整合多种媒体教学资源和手段,搞好教学资源建设与应用,以网络设施为基础,以制作、应用多媒体资源为核心,发挥网络系统教学的优势,通过交互式教学,为学生提供有力的学习支持服务.其中包括学习资源支持服务和学习指导支持服务.
其他文献
基层电大教学单位是远程开放教育教学系统的远程教学终端 ,为保证远程开放教育的质量 ,中央电大要求基层电大教学管理单位设置“专业指导教师”工作岗位。专业指导教师是远程
本文阐明了翻转课堂教学模式在英语教学中应用的理论基础,包括建构主义、多元智能理论、后现代主义及马克思主义等.加强英语教学中翻转课堂教学模式的研究,有利于深化当前的
本论文采取实验的方法对以篇章为单位的阅读教学模式和传统的以句子为单位的阅读教学模式的教学效果进行比较,从而得出以篇章为单位语篇分析法在教学效果上要优于传统的以句
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分.目前幼儿教育评价缺乏科学合理的评价指标体系,评价结果的整体不重视,评价结果的作用令人质疑,家长参与学前教育评价工作流于表面,
针对目前试点工作中教学过程管理松散、教师引导作用弱、教学资源缺乏等弊端 ,提出电大与公共图书馆联合组建教学实践基地的思路 ,认为教学实践基地能够为学生的自主学习提供
[摘要]大学是文化、知识和智慧的集合地，代表着一个国家最先进的综合文化，而大学校园双语标识则是大学校园文化水平的一个表现，因此大学校园的公示语翻译应具有准确性和文化性。然而现在大学校园里的双语标识问题令人堪忧。笔者通过大量调查，就目前各大学校园的公示语问题进行归纳总结，并提出相关意见供参考。 [关键词]大学 双语标识 问题 准确性 文化性 公示语又名标识语(public signs，whi
随着高校毕业生人数的增加,毕业生就业越来越困难,拓宽毕业生就业门路,是学生工作者的重要任务.本文根据广州某职业学院的实践探索,总结了拓宽高职院校毕业生就业门路的主要
随着全媒体时代的到来,电视新闻逐渐失去了往日“新闻大王”的地位,但在直播报道方面,电视新闻以其绝对的优势主导着直播报道,如在重大突发事件等新闻发生时,电视新闻通过画
“九五”期间,我们紧紧地围绕“科教兴国”、“科研兴教”的大目标,以全面落实素质教育为重点,对市级教育科研管理工作进行了探索和研究.我们认为,加强市级教育科研管理工作
现在民办高校基本都划为应用型本科院校,应用型本科院校的教学目标就是培养学生的实践能力,适应企业的岗位需求.旅游管理专业是一个对学生实践能力要求比较高的专业,让学生适