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采用CNKI数据库平台,基于重庆65所高校在1997-2018年间科研产出成果数据,分析了重庆地区高校科研创新现状,并从学校层面研究了高校教师科研创新行为影响因素.结果 发现:高职院校总体科研产出水平和本科院校有较大差距;大部分民办高校对科研重视程度相对不够;公办本科院校科研创新成果水平高于民办本科院校.从学校特征类因素看,师资队伍和专业建设规模对高校教师科研创新行为具有显著性影响,但专业建设规模并非越大越好.