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在小学低年级语文教学课堂中,对学生语言能力的培养教学是非常重要的,这就需要教师应当从学生当前的语言表达能力以及学生的逻辑能力入手来开展针对性的教学,教师要对教材内容进行深入的分析和思考,调动学生对小学语文学习的兴趣,这样才可以保证每个学生的语言能力可以在教师指导下得到显著的提高,有效地改善了课堂教学的氛围和质量。