【摘 要】
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习近平法治思想作为马克思主义法治理论的最新成果,面向新时代中国特色社会主义现代化强国建设的实践,为如何以法治思维和法治方式适应建成社会主义现代化强国提供了全新且全面的理论指导,对中国特色社会主义法治人才培养的方向问题,也具有全面的指导作用。它主要表现为两个方面:一是定向作用,即给法治人才培养进行中国特色社会主义的方向定位,坚决在法治人才培养中贯彻落实四项基本原则,把中国特色社会主义的本质属性通过教育内化为法治人才的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;二是铸魂作用,即在培养法治人才逻辑化专业理性的同时,
【机 构】
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西北政法大学政治与公共管理学院,中华法系与法治文明研究院
【基金项目】
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2020年度马克思主义理论研究与建设工程特别委托项目“中国特色社会主义协商民主制度体系的法制化研究”(项目编号:2020MYB018)的阶段性研究成果。
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习近平法治思想作为马克思主义法治理论的最新成果,面向新时代中国特色社会主义现代化强国建设的实践,为如何以法治思维和法治方式适应建成社会主义现代化强国提供了全新且全面的理论指导,对中国特色社会主义法治人才培养的方向问题,也具有全面的指导作用。它主要表现为两个方面:一是定向作用,即给法治人才培养进行中国特色社会主义的方向定位,坚决在法治人才培养中贯彻落实四项基本原则,把中国特色社会主义的本质属性通过教育内化为法治人才的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;二是铸魂作用,即在培养法治人才逻辑化专业理性的同时,
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