基于会计角度的物流概念辨析

来源 :中国物流与采购 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaircat
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从会计角度看物流的本质是一项习得而集成的本企业特有的技能,即在生产实践中企业各个部门与其所使用的物流服务逐渐形成的相互之间的默契配合合作,这种合作就是在企业生产中逐渐摸索,学习沟通过程中慢慢的使整个企业各个部门学习得到并集成成为企业的一个竞争优势或者说是一个后天获得的技能型无形资产,是企业将不同的生产知识技能整合成多种关键技术集成于企业内部技能的体现,是企业拥有的各种资源和能力共同 From the accounting point of view of the nature of logistics is a learned and integrated business-specific skills, that is, in the production practice of all departments and logistics services used by the gradual formation of mutual understanding of cooperation between the tacit cooperation is Gradually explored in the production of enterprises, learning and communication process slowly so that all parts of the enterprise to learn to learn and integrate into a competitive advantage of the enterprise or a acquired acquired skills intangible assets, enterprises will be different production knowledge and skills integration Into a variety of key technologies embodied in the internal skills of enterprises is the enterprise has a variety of resources and capabilities together
其他文献
诗词教学是中学语文教学的重要内容之一,有着不可忽略的美育作用。但在当代学生中普遍存在这样一个现象:宁可读小说散文,也不读诗词。我们在讲授古典诗词时既要继承传统的教
爱玩是幼儿的天性,游戏是幼儿的基本活动。关注幼儿游戏,在游戏中解读幼儿的学习与发展是教师提高专业化水平的重要途径之一。下面,我们以大班角色游戏“看电影”为例,通过情景再现,聚焦游戏中幼儿的言行,解读幼儿的发展水平,分析其中的教育价值,由表象到本质,由感性到理性,从而获得有益的教育经验。  一、走进角色游戏“看电影”现场,倾听真声音  大一班自主游戏时间到了,幼儿按规则选择入区。丁丁、小豆芽、王子…
仁义礼智信该包装设计以“废旧的纸盒”为道具,将生活中本是废弃的纸盒改装成2-3包烟的大小体积;结合和文化“仁义礼智信”为土题,将著名作家何立伟的系列漫画貼于盒身,传播
许榕生,国家计算机网络入侵防范中心首席科学家。在2004年9月初北京国际会议中心举行的第三届中国互联网大会上,记者幸运地碰上了这位中国互联网发展的见证人。在大会“首席科
也许是出自习惯,每年岁末我都要回到乡村。我想在临近欢天喜地的新年之际, 看一看父老乡亲们的表情,那些表情是那么生动,充满人生的灵性与激情,让我一瞬间便体悟到一种生命的
校园网是利用 Internet 技术标准建立起来的学校内部的管理和通信应用网络。教育教学过程是一个大量信息传递的过程,在这个过程中,ADSL 是校园连接到世界的一条很好的通道。
我公司的科技档案恢复整顿是从一九八○年开始的。近三年来,在公司党委的正确领导下,在省档案部门和部档案处的关怀指导下,经过全体工作人员努力,设立了各级档案工作机构,建
伊犁特一样醇美,雪莲花一样圣洁。2006年9月26日,常州市女企业家、摄影家朱立凤风尘仆仆从伊犁松拜边防连回到常州,数万里路的行程让她这位共和国的同龄人感到疲惫,但特克斯
时光荏苒,寒梅吐蕊,满怀对明天的憧憬,2006年正微笑着向我们走来。在辞旧迎新之际,我代表北京市总工会,通过《工会博览》杂志向全市各条战线的广大职工和工会干部致以新年的
春风拂面正当时巨各庄中学地处京郊密云,坐落于景色秀丽的潮河东岸,毗邻密云水库。2006年由原塘子中学、焦家坞中学合并而成,是一所农村完全中学。学校占地4万平方米,建筑面