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随着经济的发展,对计算机应用能力的要求也不断提高。计算机应用基础课程是大学各个专业必修的公共基础课程,但传统的计算机考试模式很难反映出学生的较强的分析问题、解决问题和实践创新的能力等。为了适应新趋势发展的要求与信息时代新形式下对人才的需求,有必要对教学环节进行考试改革与实践研究,使学生具备计算机应用基础理论知识和基本操作技能,采用更贴近学习实践灵活多样的考核方法和考试手段。