论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入实践和发展,新课标在教学过程中发挥着重大作用.课堂教学是教学工作的核心部分,是学生和教师相互影响和促进的途径.同时,课堂教学有效性的高低决定着学科教学质量.而且,课堂教学也是新课标所研究的重要问题,新课程标准对课堂教学进行了明确的规定.从当前高中数学课堂教学存在的问题入手,在新课程理念的要求下分析如何提高高中数学课堂教学有效性.