【摘 要】
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<正>作为北京市改革试点学校,我们取消了行政班和班主任,每名学生拥有一张单独的课表——既有必修科目,也有选修科目(包括艺术、技术、体育等),学生走班上课,满足其个性化发
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<正>作为北京市改革试点学校,我们取消了行政班和班主任,每名学生拥有一张单独的课表——既有必修科目,也有选修科目(包括艺术、技术、体育等),学生走班上课,满足其个性化发展的需求。这样,课时从哪里来?削减主科课时。高三历史课从5-6节变为4节,甚至打算实行3+1模式,即三节历史新授课或复习课、一节自主学习课。对于教师,在课时减少的情况下不可能奢望靠讲述完成教学任务,事实上知识是永远也讲不完的,因此,关注成功地教转向成功地学,以学习目标和任务引导学
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