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写作水平的高低能反映阅读的实效,阅读又能促进写作能力的提高.古诗词是传统文化的珍品国粹,利用经典古诗词对学生展开写作教学.品读赏析古诗词,学习写作手法和写作内容,为作文添姿加彩:积累素材、升华内涵、借鉴技巧、巧拟标题、引用佳句、锤炼语言、小试牛刀.
摭谈古典诗词与作文教学
【摘 要】
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写作水平的高低能反映阅读的实效,阅读又能促进写作能力的提高.古诗词是传统文化的珍品国粹,利用经典古诗词对学生展开写作教学.品读赏析古诗词,学习写作手法和写作内容,为作
【机 构】
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福建省大田县第五中学 福建大田 366100;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年10期
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