大学日语专业教材《新编日语》与《综合日语》比较分析

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大学日语专业精读课作为基础课中的重要课程,其教材的选择十分重要。一般来说,一、二年级即低年级的教材是配套使用的。文章就国内通常使用的两种教材——《新编日语》《综合日语》从教材的结构、语音、词汇、语法、会话、练习以及文化等方面加以分析,以期对日语专业教材的选择和使用提供一定的参考。
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