【摘 要】
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摘要：“分层次教学”是在教学的各个环节，根据不同学生特点和需要，设计不同的目标、要求和教学手段，照顾到学生的个体差异，分层次教学符合因材施教原则，也符合掌握学习理论、教学形式最优化理论，使每一个学
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摘要：“分层次教学”是在教学的各个环节，根据不同学生特点和需要，设计不同的目标、要求和教学手段，照顾到学生的个体差异，分层次教学符合因材施教原则，也符合掌握学习理论、教学形式最优化理论，使每一个学
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