【摘 要】
:
头脑是联络跟身体及外界环境和调节我们体内的一切内部器官的工作的器官。构成脑子的神经细胞,为了自己的生命活动,需要从血管里经常流入氧气。这些细胞对于氧气的不足,是敏
论文部分内容阅读
头脑是联络跟身体及外界环境和调节我们体内的一切内部器官的工作的器官。构成脑子的神经细胞,为了自己的生命活动,需要从血管里经常流入氧气。这些细胞对于氧气的不足,是敏感到祗消停止供给血液给脑子半分钟,人
The mind is the organ that communicates with the body and the external environment and the work that regulates all the internal organs in our body. The nerve cells that make up the brain require frequent inflow of oxygen from the blood vessels for their own life. These cells are sensitive to oxygen deficiency, stop supplying blood to the brain for only half a minute, people
其他文献
We report a new application of optical coherence tomography(OCT) to investigate the cranial meninges in an animal model of brain injury in vivo. The injury is i
一、突出关键,彰显主题比赛是在特定教学条件下进行的,要突出教学内容的关键环节,主题要小,突出阶段性教学的重点和目标,让学生在主题比赛的引领下明确努力的方向。如:在前滚
福建省华安县井仔口小学,是高安公社前岭大队三个偏远自然村合办的一所山区小学。这里只有简陋的教室,没有什么象样的设备,全校125名学生,设5个班级和1个幼儿班。6名教师,1
所谓“选择题”,就是提出一个问题,列出几个答案供考生选择,考生在自己认为正确的答案上做一个记号即为解答。这里仅讨论答案中只有一个答案是正确的这一种情况。对于有两个
体验是一种经历,是一种感知。在班集体建设中,让学生体验班干部之职,感受班集体管理之苦乐;体验自主安排值日生工作,争做班级的小主人;体验换位思考,学会交往勇于担当,从而让
按认识规律对教材重新处理和改革是提高课堂教学效果的有效措施生物科学是自然科学的一部分,而且是极为重要的一部分。它从生命现象的描述发展到对生命本质的探索,从生物的
1956年6月10—14日,由通州专署教育科主持,举行了一次较大的园地实习课的观摩教学。观摩实习课的内容是:“马铃薯培土”,“番茄整枝”,和“鸡的日粮定量配合原理和方法”。
要启发学生的思维活动,常常离不开恰当的提问,怎样提问恰当呢?1. 提问要突出重点发疑要击中要害,疑要发在知识的“节骨眼”上,要能打动学生的心。一堂课从始至终一问一答变
教育部部长何东昌同志最近在全国普教工作会议上谈到中小学教育改革时强调,改革必须有利于学生在德、智、体各方面的全面发展,不能照搬工农业改革中的具体做法、在教学上简
我们正处在一个新的历史发展时期。教学工作如何才能适应世界新技术革命的挑战,培养出更多更好的人才来呢?摆在我们面前的一项艰巨的任务,就是要改革传统的教学方法,来解决