【摘 要】
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这学期,我接受了培智小学二年级数学的教学任务。该班一共12名学生,因为大多数学生智力损失程度较大,且基础较差,一年级仅学习了认识数1—9,所以二年级的数学主要目的还是引导学生
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这学期,我接受了培智小学二年级数学的教学任务。该班一共12名学生,因为大多数学生智力损失程度较大,且基础较差,一年级仅学习了认识数1—9,所以二年级的数学主要目的还是引导学生入门。在一开始,我以为低年级的数学教学较高年级应该简单,其实不然,在实际操作中,
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