【摘 要】
:
“溜”出来的神奇旅行 ——《“小溜溜”溜了》课外阅读教学设计 《“小溜溜”溜了》是一本充满幽默、奇思妙想的长篇童话,主人公小溜溜特别羡慕爸爸可以坐着飞机、火车、轮船去全国各地出差。有一天,小溜溜在额头上贴了一张邮票,邮筒突然张大了嘴巴把他吞了进去。
论文部分内容阅读
“溜”出来的神奇旅行
——《“小溜溜”溜了》课外阅读教学设计

《“小溜溜”溜了》是一本充满幽默、奇思妙想的长篇童话,主人公小溜溜特别羡慕爸爸可以坐着飞机、火车、轮船去全国各地出差。有一天,小溜溜在额头上贴了一张邮票,邮筒突然张大了嘴巴把他吞了进去。小溜溜通过邮票去了好多古怪的城市:随便市、巧克力市、玩儿市、啰嗦市、急急市、悠悠市……小溜溜在这些城市游历,见识了很多有趣的人和事,最后意识到自己的缺点,改正了错误。
其他文献
陨石带来的灾难 陨石是我们直接认识太阳系各个星体的实物标本,非常珍贵,具有很高的收藏价值。陨石多半带有地球上没有或不常见的矿物组合,以及经过大气层高速燃烧的痕迹。至于太空人登上外星球,如月球,所带回来的则不叫陨石,那会称为月球矿石。加拿大科学家通
有书赶紧读 ①曾有报纸说,阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”
跟着《觉醒年代》学写作 央视播出的《觉醒年代》因为好看而引发年
时刻准备着 常听人家抱怨:考试进行到一半,唯一的一支笔没墨了,
Best Friends Are Forever “You're my best friend.” It’s the nicest thing you can say to someone. And it’s also the nicest t
小学语文阅读情境教学分析 目前在小学语文教学中,每一位老师都非常重视情景教学,你这种方法能够与书本中的概念相融合,最终使教学更加完善。另外,这种方式能够让学生的语文阅读能力不断的获得提升。尤其在生活中以及实际应用中,情景教学非常重要。本文主要根据
小学语文高年级作文教学创新路径分析 作文教学对于语文教学至关重要,小学语文高年级作文的学习是今后作文学习的基础,在这个阶段,语文老师要创新作文教学路径,提高作文教学水平。一、小学语文高年级作文教学存在的各方面问题由于受到传统应试教育思想的影响,当
“阅读”变“悦读”英语学习大不同 在小学英语阅读教学中,学生大
“互联网+”下运用思维可视化技术提升初中生语文自主学习能力 思维通常就是人对于日常接触到的事物呈现的客观反映,其在现实生活中通常表现成人们的逻辑思维。对于逻辑思维而言,其作为人脑的一种活动,在需要对想法与感受进行表达时,可以使抽象与感性的东西实现
生活素材在高中语文作文教学中的应用 作文是通过文字这一形式描述看到的风景、吃过的美食、阐述对于人物以及事件的想法与看法。好的作文需要融入真情实感,大部分学生存在不知道怎样表达自己想法与情感的问题。作文课如同孙悟空的紧箍咒,只要老师一宣布开始写作,