【摘 要】
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音乐课程作为初中教学的重要组成部分,在现阶段素质教育的背景下,音乐课程的教学被社会和教育领域广泛重视.初中阶段作为学生成长的关键时期,音乐的科学教学对学生艺术素质的
【机 构】
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内蒙古自治区包头稀土高新区第四中学
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音乐课程作为初中教学的重要组成部分,在现阶段素质教育的背景下,音乐课程的教学被社会和教育领域广泛重视.初中阶段作为学生成长的关键时期,音乐的科学教学对学生艺术素质的培养以及思想健康的发展都具有重要影响.随着当前社会和教育的快速发展,音乐课程的教学也在不断创新,传统的音乐教学理念和教学模式已经远远不能满足学生的实际发展需求.以此为研究背景,深入分析现阶段的初中音乐教学现状及其存在的问题,并以此为着眼点,对于如何在初中音乐教学中科学引入流行音乐提出可行性的发展建议.
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