【摘 要】
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要依法利用好权力清单、责任清单和负面清单“三个清单”,依法管好“看得见的手”、用好“看不见的手”、挡住“寻租的黑手”。以厘清政府的教育“责任清单”和“权力清单”,
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要依法利用好权力清单、责任清单和负面清单“三个清单”,依法管好“看得见的手”、用好“看不见的手”、挡住“寻租的黑手”。以厘清政府的教育“责任清单”和“权力清单”,来明确政府的权力边界和责任边界,既防止政府权力“越位”,又防止政府责任“缺位”;在教育领域实行“负面清单”制度,其实就是划定底线和禁区,即清单之外的,政府不再审批,各类主体都可依法进入,这样,就可尽量缩小政府审批的范围,有利于减少审批自由裁量权,释放基层教育改革的活力和创造力。
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