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成人学员的全面发展的前提是首先实现成人学员的个性化的发展，包括成人学员的需要、兴趣和智力得到应有的提升，成人学员学习目的的差异性为其个性化发展提供了内因支持，因材施教的成人教育为成人学员的个性化发展奠定基础．采取改变工具性教育理念，回归主体意识发展，进行教育体制改革，摆正师生地位，教书与育人结合，激发成人学员的创造意识，形成能力培养的模式，实现成人学员的个性化发展，最终实现成人学员的全面发展。