践行课标精神 彰显课程价值——新课程背景下美术教学中“教师、教学、教材”之间的相互关系

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新课程理念引领下的美术教学活动中,美术教师居于“灵魂”的地位,是学生的引路人,对教材的使用有着自主权,决定着美术教学过程中信息传播的效益;教材是教师进行教学的主要媒介,是为教学服务的,它在教学过程中发生着质变和量变;教学是师生借助教材进行的一种人类特有的人才培养活动,师生的整体素质和教材的编写直接影响着教学活动的方式和效果。 In the art teaching activities under the guidance of the new curriculum concept, the art teacher lives in the position of “Soul ” and is the guide for students. It has the autonomy to use the teaching materials, which determines the benefits of information dissemination in the process of art teaching. The teaching materials are teachers The main media for teaching is to serve for teaching, which takes place in the teaching process of qualitative change and quantitative change; teaching is a teacher-student teaching materials with a human-specific personnel training activities, the overall quality of teachers and students and the preparation of teaching materials directly Affect the way and effect of teaching activities.
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