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新课程标准明确规定高中语文教学应在传授语文知识的同时,密切联系社会生活,加强课内外的沟通。本文从创设生活化教学情境;教学过程中要树立生活化教学理念;开展实践活动;生活化作业设计等几个方面探究了高中语文教学的生活化策略。阐明了渗透生活化教育理论,对提升语文教学实效和学生语文素养的重要意义。