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面对经济结构的调整,在高等教育改革浪潮中,新建地方本科院校转型发展大势所趋,其中师资队伍建设是新建地方本科院校转型成功与否的一大瓶颈。本文剖析了＂双师型＂教师的内涵,分别从新建地方本科院校转型期、教师队伍建设以及人才培养三方面分析了新建地方本科院校＂双师型＂教师队伍建设的积极影响因素和意义。
刍议新建地方本科院校转型期“双师型”教师队伍建设
【摘 要】
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面对经济结构的调整,在高等教育改革浪潮中,新建地方本科院校转型发展大势所趋,其中师资队伍建设是新建地方本科院校转型成功与否的一大瓶颈。本文剖析了＂双师型＂教师的内涵,分
【机 构】
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文山学院教育科学学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年8期
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目“新建地方本科院校转型期‘双师型＇教师队伍建设路径与管理体系研究——以文山学院为例”（项目编号：2015Y468）
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