【摘 要】
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加强STS教育,重视科学、技术与社会的相互联系是新一轮义务教育化学课程改革大力倡导的新理念。本文分析了STS教育的基本涵义和特征,论述了在初中化学新教材开发中体现STS教
【机 构】
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通辽市科尔沁区第七中学 内蒙古通辽028000
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加强STS教育,重视科学、技术与社会的相互联系是新一轮义务教育化学课程改革大力倡导的新理念。本文分析了STS教育的基本涵义和特征,论述了在初中化学新教材开发中体现STS教育应从三个方面入手:教材内客的选择要“贴近生话,贴近社会”;教材内容的组织要“从生活走进化学,从化学走向社会”;教材编写要提供丰富的学习情景素材。
Strengthening STS education and attaching importance to science, technology, and society are the new ideas advocated in the new round of compulsory chemistry chemistry curriculum reform. This article analyzes the basic meaning and characteristics of STS education, and discusses that STS education should be reflected in three aspects in the development of new chemistry textbooks for junior middle school students: selection of textbooks should be close to the words, close to the society, and the content of teaching materials should be organized. To “walk into chemistry from life, go from chemistry to society”; textbook preparation should provide rich material for learning scenarios.
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2006年12月2日,我为涟水县物理学科的教师开了一节“自主探究课”,课题是:探究凸透镜成像规律.我为了上好这节课,总体设计原则是:学生先实验,后表述,再评价.这节课后,有许多
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摘 要：《电解原理及其应用》是电化学知识的一个重要组成部分。为避免学生将电解知识与原电池知识弄混淆，本文指出《电解原理及其应用》的学习方法，供学生们参考。 关键词：电化学 复习 《电解原理及其应用》 《电解原理及其应用》是电化学知识的一个重要组成部分，但新教材将这一部分知识内容放在第三册中，与原电池知识的学习时间间隔较长，因“前摄抑制”导致很多学生将电解知识与原电池知识弄混淆，产生很大的学
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