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小学生科学课程重在培养学生的科学素养,学科核心素养明确科学学科培养人的具体目标与方向,本文从小学科学学科核心素养的解读出发,分析核心素养的重要性,对于小学生科学学科中核心素养培养的学习评价展开详细分析与论述,为核心素养养成的学习评价提供借鉴.
小学生科学学科核心素养的学习性评价探析
【摘 要】
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小学生科学课程重在培养学生的科学素养,学科核心素养明确科学学科培养人的具体目标与方向,本文从小学科学学科核心素养的解读出发,分析核心素养的重要性,对于小学生科学学科
【机 构】
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长春师范大学物理学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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