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文章提出通过情境创设、目标导向、巧设悬念、课堂链接、问题讨论等导入方式,抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂学习,使中学英语课堂妙趣横生。
精彩导入让中学英语课堂妙趣横生
【摘 要】
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文章提出通过情境创设、目标导向、巧设悬念、课堂链接、问题讨论等导入方式,抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生积极参与课堂学习,使中学英语课堂妙趣横生。
【机 构】
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海南省保亭县教育研训中心
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年35期
【基金项目】
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全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“黎苗县域中小学精准扶‘研’策略研究”(编号:FHB170535),海南省教育科学“十三五”规划课题“黎苗县域中小学精准扶‘研’策略研究”(编号:QJH20171009)的阶段性研究成果
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