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社会建构主义理论认为,知识的学习是一种基于社会背景下的意义建构。这一观点对于职教课堂教学的设计有较好的启发作用,如构建锚式教学、搭建＂手脚架＂、设计先行组织者等。
社会建构主义理论对职教教学的启示
【摘 要】
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社会建构主义理论认为,知识的学习是一种基于社会背景下的意义建构。这一观点对于职教课堂教学的设计有较好的启发作用,如构建锚式教学、搭建＂手脚架＂、设计先行组织者等。
【机 构】
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湖南师范大学工学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2010年4期
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