【摘 要】
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《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》指出:“品德与生活课程是以门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学,
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《义务教育品德与生活课程标准(2011年版)》指出:“品德与生活课程是以门以小学低年级儿童的生活为基础,以培养具有良好品德行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”并在“课程性质”中将实验稿中的生活性、开放性、活动性三个特性调整为生活性、活动性、综合性、开放性四个更符合本
The Compulsory Education Moral Standards for Living and Life Course (2011 Edition) states: “Morality and life courses are based on the life of children in lower primary schools in order to foster children with good moral and behavioral habits, who are willing to explore and love life Goal of activity-based integrated curriculum. ”And in the“ nature of the curriculum ”in the experimental draft of life, openness, activity of the three characteristics adjusted to life, activity, comprehensive, open four more In line with this
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