【摘 要】
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为了了解、分析中职班主任岗位现状,为课题"提升中职班主任岗位吸引力的研究"提供依据,该文对5所中职学校的班主任进行问卷调查。调查结果表明,中职班主任岗位普遍工作时间长
【基金项目】
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2015年广西壮族自治区教育科学“十二五”规划课题(2015C328)
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为了了解、分析中职班主任岗位现状,为课题"提升中职班主任岗位吸引力的研究"提供依据,该文对5所中职学校的班主任进行问卷调查。调查结果表明,中职班主任岗位普遍工作时间长,难度和强度大,付出多而回报少,心理压力大,成就感低,工作主动性缺失。针对中职班主任岗位现状,应从促进班主任专业化发展、完善激励机制、对班主任实行人文管理等方面进行实践研究,以提高班主任岗位的吸引力。
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