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目的探讨应用胰岛素笔注射步骤提示粘纸对住院糖尿病患者行胰岛素笔注射技术宣教的效果。方法将100例首次使用胰岛素笔进行胰岛素治疗的糖尿病患者按住院日期的单双号分为观察组和对照组各50例。对照组采用传统方法在床边向患者单独进行胰岛素笔注射的健康指导;观察组采用4.0 cm×2.5 cm大小的化验单粘纸,将文字内容（1摇匀;2装针头,排气;3调节剂量,注射后停留10～30 s;4拔针,取下针头）打印其上,并粘贴于胰岛素笔中间段,召集患者到示教室进行集体口述示范教育,并应用胰岛素笔注射步骤提示粘纸加以强