【摘 要】
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小学教育阶段是学生品格形成的重要环节,开展“品德与生活”教育,对促进小学生全面成长,有着积极的作用。在素质教学背景下,品德课和生活课整合,成为“品德与生活”课程,采取
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小学教育阶段是学生品格形成的重要环节,开展“品德与生活”教育,对促进小学生全面成长,有着积极的作用。在素质教学背景下,品德课和生活课整合,成为“品德与生活”课程,采取传统的教学方法不再适用,因此要进行创新。从教学实践来说,将课堂和生活实践有机的结合,借助多媒体技术,创新教学方式方法,能够提高教学水平。
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