新课改中随笔写作价值的探析

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作文教学不管教师采用了怎样的教学手段,但最后都要让学生动手去实践。但只要一接触写作,学生免不了受到字数、立意、主题等的约束,而在约束下进行的写作常常是绞尽脑汁编出连篇废话,学生难以写出,教师难以看完。所以,学生的作文中到处都是囊 Essay teaching no matter what kind of teaching methods teachers use, but in the end let students practice. However, as long as a contact writing, students are bound by the number of words, conception, theme, etc., and under the constraints of writing is often racked his brains to write nonsense, difficult for students to write, the teacher is difficult to read. So, the student’s composition is full of bags
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