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<正>叶圣陶说:"作者胸有路,遵路识斯真。"我们循着作者行文的思路教学,有助于走进作者,理解文本语言,体会到作者要表达的情感。但文本中的各段教学不能平均使用力量,要分清主次,这样才能在有限的课堂教学时间内取得好的教学效果。文本教学一般有两个方面的次要内容:一是凭借原有的知识和能力基础,学生自己就能读懂的那部分