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摘要 新的课程标准要求在教育教学过程中注重培养学生的创新能力，提倡探究性教学，作者结合自己在教学过程中的工作实践和当前探究性教学中存在的问题从五个方面进行了阐述：探究教学全盘化、探究教学的神化、探究就是分组讨论交流、探究就是讨论交流、探究就是不用老师讲、探究就是多提问题。
关键词 探究性教学；存在问题；全盘化；讨论交流；多提问题
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
关键词 探究性教学；存在问题；全盘化；讨论交流；多提问题
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