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从构建人文和谐的课堂，用化学实验史武装学生，让实验室成为学生探究科学的乐园，展示化学科学美，体验生活、化学、社会的关系，绿色化学教育，坚持科学真理教育渗透成语诗词，培养交流与合作精神，进行辩证唯物主义教育等方面，谈化学实验教学中人文精神的培养。
初中化学实验教学中人文精神的培养初探
【摘 要】
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从构建人文和谐的课堂，用化学实验史武装学生，让实验室成为学生探究科学的乐园，展示化学科学美，体验生活、化学、社会的关系，绿色化学教育，坚持科学真理教育渗透成语诗词，培养交流与
【机 构】
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贵州省雷山县第三中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2014年4期
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