【摘 要】
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小学数学教学是一个动态过程,通过小学数学课堂教学能够让学生吸收知识、消化知识、巩固知识,同时课堂也是发现问题和解决问题的场所。学生在课堂中难免会出现一些错误,教师
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小学数学教学是一个动态过程,通过小学数学课堂教学能够让学生吸收知识、消化知识、巩固知识,同时课堂也是发现问题和解决问题的场所。学生在课堂中难免会出现一些错误,教师应该将这些错误转化为教学资源,在纠正学生错误的同时培养学生的学习积极性和自信心,该过程也能够培养良好师生情谊。
Primary mathematics teaching is a dynamic process. Through primary mathematics classroom teaching, students can absorb knowledge, digest knowledge and consolidate knowledge. At the same time, the classroom is also a place where problems are found and problems are solved. Students in the classroom will inevitably be some mistakes, teachers should turn these mistakes into teaching resources, while correcting the mistakes of students to develop students’ enthusiasm and confidence in learning, the process can also develop good teacher-student relationship.
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