【摘 要】
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教育科研是指运用科学的理论和方法,有目的、有意识、有计划地对教育领域的现象、问题和规律进行研究的认识活动。美国教育学家布克汉姆早在1926年所著的《教师的研究》一书
【机 构】
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长沙幼儿师范高等专科学校,湖南省教育科学研究院
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划课题《自主学习导向的幼儿园区域活动实践研究》(批准号:XJK19CJ012)阶段性成果
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教育科研是指运用科学的理论和方法,有目的、有意识、有计划地对教育领域的现象、问题和规律进行研究的认识活动。美国教育学家布克汉姆早在1926年所著的《教师的研究》一书中就提出:教师能通过研究来推动教学技术的发展,进而获得相应的尊严;教育研究并不是专业人员的独有领域,研究是一种方法和态度。他提出的“教师应成为研究者”这一观点一直影响到现在。幼儿园教科研的生命力就在于能从实践中发现问题,解决问题,从而推动幼教改革,最终有效提高学前教育质量。
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