关于高校图书馆中的知识管理

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文章在探讨知识含义、知识管理特点的基础上提出了一个知识管理的负反馈模型。该模型主要包括:知识采集、评估、知识属性描述、知识编码、建立知识地图、典藏、知识传导、挖掘读者背景信息、知识推送和知识反馈10个过程,同时提出了相应的可操作的知识管理评价标准。 Based on the discussion of the meaning of knowledge and the characteristics of knowledge management, the article proposes a negative feedback model of knowledge management. The model includes 10 processes: knowledge acquisition, evaluation, description of knowledge attributes, knowledge coding, establishment of knowledge map, collection, knowledge transmission, mining of reader background information, knowledge push and knowledge feedback. At the same time, the corresponding operable knowledge management evaluation standard.
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