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在“身边的化学物质”复习教学中,运用适学“一二六”教学范式,通过创设教学情景、提出核心问题、质疑实验求证、建立认识模型、完善知识结构五大板块推进教学,培养学生证据推理与模型认知学科素养.
“素养为本”的化学:教学范式与案例评析——以“身边的化学物质”复习课为例
【摘 要】
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在“身边的化学物质”复习教学中,运用适学“一二六”教学范式,通过创设教学情景、提出核心问题、质疑实验求证、建立认识模型、完善知识结构五大板块推进教学,培养学生证据
【机 构】
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张家港市第六中学 江苏张家港215638
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2020年11期
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