【摘 要】
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随着教育改革的深入发展,教师的教学观念在不断更新.数学教学要以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学
【机 构】
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濮阳市濮阳县第三实验小学 河南濮阳 457000
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随着教育改革的深入发展,教师的教学观念在不断更新.数学教学要以学生发展为本,让学生生动活泼、积极主动地参与数学学习活动,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都得到充分发展.那种把学生的头脑当作容器,由教师一味进行灌输的教学,在目前的课堂上是很少见的.较为普遍的现象是,由教师简单浅显地提问,将学生的思维引入预先设置的圈内.在教学中,往往是教师清楚要教什么、为什么教和怎么教,而学生却不知道自己要学什么、为什么学和怎么学.学生的学习缺少方向、缺少动力、缺少方法,他们学习的主动性、创造性是难以得到发挥的.我认为,开放课堂教学,从而更好地促进学生主体的发展是当前课堂教学改革的重点.最近我县教研室带领全县教师进行大胆教改,经过教学实践我深感四步教学法的内涵所在.
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