【摘 要】
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①目的探讨病毒性肝炎患者对抗病毒治疗的认知程度，以及遵医行为与认知程度的关系，为健康教育提供依据。②方法采用自制问卷对符合抗病毒条件的152例肝炎患者进行认知程度及需
【机 构】
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广东省韶关市粤北第二人民医院感染科
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①目的探讨病毒性肝炎患者对抗病毒治疗的认知程度，以及遵医行为与认知程度的关系，为健康教育提供依据。②方法采用自制问卷对符合抗病毒条件的152例肝炎患者进行认知程度及需求调查，并分析遵医行为与认知程度的关系。③结果100例遵医应用抗病毒治疗患者的认知程度平均得分（20．14±2．13）分，51例未遵医应用抗病毒治疗患者的认知程度平均得（10．14±2．04）分，两者比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。④结论加强符合抗病毒治疗患者的健康教育，提高患者对疾病认识和抗病毒治疗的认知程度，从
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