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问题教学法是一种以学生为主导地位，通过提出一系列探索性问题，让学生在思考、交流、探索、合作中解决问题，从而培养学生的思维能力和学习的主观能动性等科学素养。这种变被动学习为主动学习的教学方法是新课改以来非常行之有效的方法之一，其优势也越发突出。本文针对高中物理教学，提出一些问题教学法的实际应用，并为以后在教学中更好地应用该方法提供参考。