【摘 要】
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【基本情况】刘晓静,家庭经济条件非常优越,刚上高一的时候,自己还有比较明确的学习目标:三年后能上南艺。为了这一梦想,她自己也曾努力过,家长也为她请数学老师和美术老师专
【机 构】
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江苏省扬州市宝应商贸学校,江苏省扬州市宝应工业学校,
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【基本情况】刘晓静,家庭经济条件非常优越,刚上高一的时候,自己还有比较明确的学习目标:三年后能上南艺。为了这一梦想,她自己也曾努力过,家长也为她请数学老师和美术老师专门进行一对一的个性化辅导,可是效果甚微。一次次努力后的无奈和父母所表现出来的失望,让她表现得越来越极端,其
[Basic situation] Liu Xiaojing, family economic conditions are very superior, just as a freshman, he still has a more specific learning objectives: three years after the South Arts. For this dream, she has worked hard, parents also for her mathematics teacher and art teacher dedicated one-on-one personalized counseling, but with little effect. Frustration after exerting efforts and the disappointment shown by her parents made her behave more and more extreme.
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