【摘 要】
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目的实验室开放是实践教学改革的重要组成部分,也是培养专业人才的客观要求。实验室开放院系二级管理是高校教学管理的重要部分,院系必须建立实验室开放管理体系,完善实验室
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院2014年教育科学研究项目：二级院系实验室开放管理的研究探索（JY20141028）
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目的实验室开放是实践教学改革的重要组成部分,也是培养专业人才的客观要求。实验室开放院系二级管理是高校教学管理的重要部分,院系必须建立实验室开放管理体系,完善实验室条件,才能实现人才培养目标。方法实验室开放管理方法没有统一固定模式,各高校均有自己的管理模式。了解其他学校的管理经验,依据本校自身特点和实验室实际情况,探索适合本校院系的管理模式。结果通过不断摸索、探讨,构建合适的实验室开放院系二级管理体系,优化实验室教学条件以达到培养学生能力的目的。结论完善实验室硬件条件、师资条件,建立合理的实验室开放管理制度
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