【摘 要】
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小学体育教学追求的目标是促进学生生理和心理的健康发展，让学生快乐成长，以饱满的精神投入学习和生活中。小学体育教师开展活力课堂教学，要从学生的心理发展状况和兴趣特点出发
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小学体育教学追求的目标是促进学生生理和心理的健康发展，让学生快乐成长，以饱满的精神投入学习和生活中。小学体育教师开展活力课堂教学，要从学生的心理发展状况和兴趣特点出发，设计丰富多样充满活力的体育课堂锻炼活动，充分激发学生参与体育锻炼、增强身体素质的兴趣，体现“以人为本”的教学理念。在强健学生体魄的同时，给学生带来快乐的课堂体验，促进学生心理的不断成熟和完善。
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