【摘 要】
:
1、引入的目标及开发计划(1)引入目标①为了能用已有的装置进行输入,并迅速传送正确数据,必须使电路、演算、显示以及其他等引起的时间消耗限于最小。②为使日后能分析数据,
论文部分内容阅读
1、引入的目标及开发计划(1)引入目标①为了能用已有的装置进行输入,并迅速传送正确数据,必须使电路、演算、显示以及其他等引起的时间消耗限于最小。②为使日后能分析数据,数据要保存
1, the introduction of the objectives and development plans (1) the introduction of goals ① in order to be able to use the existing device input, and promptly transmit the correct data must be circuit, calculus, display and other caused by the time consumption is limited to a minimum. ② In order to analyze the data in the future, the data should be saved
其他文献
【中图分类号】G63.22【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-02 师:同学们,今天我们作文课的内容是新材料作文的审题训练,希望通过这节课的学习,同学们可以摸索出新材料作文审题的一些方法,首先我给大家三分钟的时间,来默读大屏幕上的一则材料作文的题目。 见PPT 作文题目展示如下: 阅读下面一则材料,按照要求作文。 爱上意外 从前,有个人想开辟一个花园,他
【摘 要】 自中国加入世贸组织以来,外向型企业迅猛增加,全球化经济趋势的脚步加快,外资企业越来越多,商务英语专业人才也在逐年增加,在对外交往中如何展现一个企业的良好文化,以及如何给外商留下深刻的印象,将全部体现在一份通俗易懂的外贸函件中。 【关键词】 对外函电;忽略;事项 【中图分类号】G64.24【文献标识码】H【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 一、 电子邮件中容易
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 情商(EQ),又称情绪智力,它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国著名教育家、企业家卡耐基说:“一个人的成功,只有15%是靠他学得的知识和技术,85%是靠他做人做事的方法和能力”。 心理学家认为,情商包括以下几个方面的内容:一是认识自身的情绪,因为只有认识自己,才能成为自己生
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 《数学课程标准》(以下简称《课标》)的出台,给数学教育注入了新的血液,同时也给全体数学教教师带来了挑战。新的课程标准洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念。而传统的数学教学是:脱离生活多、联系实际少,被动接受多、自主探究少,机械训练多、有效实践少。这样的教学,缺乏生机与活力,很难适应新课程的教学理
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 长期以来,我们的数学课堂过多地强调知识的记忆、模仿,压抑了学生的主动性和创造性,忽视了学生个性的发展,最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性,缺乏生命活力,新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。 课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动,让学生在认知上,从不懂
【中图分类号】G63.20【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 当今,初中学数学教育中,与人为本,大众数学和问题解决的现代教学思想已成为一个热点,数学教学将更着重于培养、发展学生的广泛的数学能力,抓住一切有利时机强化学生的应用意识。它不仅包括理解运用数学概念和方法;组织正确的逻辑推理,进行准确有效的计算和估算,还应包括检查、检索、阅读相应的数学书刊文献,会利用
【中图分类号】G63.26【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)25-0-02 一、教学目标 1、知识与技能: (1)能从等效的观点正确理解力的分解是力的合成的逆运算; (2)通过实验体验分力的方向是根据力的作用效果来确定的; (3)能用作图法和直角三角形知识求分力; 2、过程与方法: (1)通过实验培养学生科学探究能力、实验动手能力; (2)培养学生能运用等效
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的“乐学之下无负担”。激发学生学习数学的兴趣,自此变得更加的重要。数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐,融洽的师生关系外
教师对教育对象的称呼从“学生们、同学们”变成了“孩子们”,可以从中看出三种微妙的变化:一、师生关系的转变--“假如是我的孩子”,二、教育方式的转变--幸福在当下的教育,三、
矿山设计生产能力为日产矿石3万吨,剥采比为1:1。矿床天然划分为两个露天采场,东Verde采场地势较高并蕴藏大量氧化矿。从4490米标高开始西Verde采矿的剥离
Design and prod