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高职院校校长在学校治理决策、行政管理、学术科研以及外部关系中担负着多重职业角色。从管理学领域职业胜任力理论视角出发,从知识、技能、社会角色、自我概念、个人特质、动机等六个层面论述了高职院校校长职业角色的胜任素质。
论高职院校校长职业角色的胜任素质——基于职业胜任力理论的视角
【摘 要】
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高职院校校长在学校治理决策、行政管理、学术科研以及外部关系中担负着多重职业角色。从管理学领域职业胜任力理论视角出发,从知识、技能、社会角色、自我概念、个人特质、
【机 构】
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广东南华工商职业学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2017年4期
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