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目的：分析硕士研究生护士临床能力现状及影响因素，为护理教育者和临床护理管理者提供借鉴；方法：采用便利抽样法抽取87名工作在临床一线、已经取得统招硕士学位的护士进行问卷调查，问卷主要包括一般资料和临床能力自评表；结果：现阶段硕士研究生护士临床能力处于中等水平，其中思想品德方面得分最高，临床教学和临床实践方面得分最低；影响其临床能力的因素包括：年龄、生源地、带教老师胜任力、科室护士长是否注重对其职业发展的培养（P〈0．05）；结论：目前硕士研究生护士临床能力不高。尤其是临床教学和临床实践方面表现较差。