【摘 要】
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评课活动是学校研究课堂教学、教师之间交流教学经验,相互学习和考核教师教学能力的一种重要手段。随着社会的发展和新教学理念的渗透,评课活动的重心也由关注教师的教转移到
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评课活动是学校研究课堂教学、教师之间交流教学经验,相互学习和考核教师教学能力的一种重要手段。随着社会的发展和新教学理念的渗透,评课活动的重心也由关注教师的教转移到了关注学生的学。很多高校在原有的学校领导诊断、检查的评课方式,上级专家鉴定或评判的评课到教师同行之间的互评方式的基础上,采取了更加直接的学生评课的方式。学生评课打破了传统的评课方式,教师上课的优与劣,不是由领导、专家、同行说了算,而是由学生“担纲”来进行评议。本文主要分析学生参与评课的优劣,旨在希望教育管理者能更好的把学生评课应用在加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高上。
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