【摘 要】
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清朝末年，朝廷腐败，早年的何嗣焜曾远离官场，遁隐乡野。受洋务思想的影响，认为“开通知识，教育尤亟”“、国家积弱、救国之道在于实学”，他希望从教育上重塑国民，为国兴学储才。后来
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清朝末年，朝廷腐败，早年的何嗣焜曾远离官场，遁隐乡野。受洋务思想的影响，认为“开通知识，教育尤亟”“、国家积弱、救国之道在于实学”，他希望从教育上重塑国民，为国兴学储才。后来，他将毕生精力投入到教育事业中，全心全意办理新式教育，为筹建南洋公学做了很多开创性工作。他主张“中学为体，西学为用”的教育思想，非常注重中国传统文化，同时学习世界上的先进知识作为补充，结合中国的实际来改造中国教育。
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