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“教育没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育”。情感是人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验。情感是影响人的身心各方面的强大精神力量。人的全部认识过程是和情感密切相关的。在教学过程中，无论是教师，还是学生总是以某种情感在实施他们的教和学。因此情感教育也是生物教学过程中不可忽视的环节，我们应重视将情感教育渗透生物到教学过程中。