【摘 要】
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语文教学需要透过文本形式,穿越文本内容,抵达文本核心,而＂文本细读＂就是最根本最有效也是最可行的方法。＂文本细读＂,就是从文本出发,通过细致和反复的阅读,注重细节的品味和结构
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语文教学需要透过文本形式,穿越文本内容,抵达文本核心,而＂文本细读＂就是最根本最有效也是最可行的方法。＂文本细读＂,就是从文本出发,通过细致和反复的阅读,注重细节的品味和结构的分析,对文本所蕴涵的丰厚意蕴作出＂丰沛的阐释＂。教师要在教学中以＂还原＂法为核心开展文本细读：细品语言,还原情趣;前后勾连,还原情感;以情入文,还原背景;合理想象,还原场景。
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